اليقظة الفكرية بالمشرق العربي
تمهيد: ساهمت حملة ”نابوليون بونابرت ”على مصر في انطلقت اليقظة الفكرية بالمشرق العربي والتي تميزت بمحاولات لبعث الثقافة و القومية العربية في ظل السيطرة العثمانية على المشرق العربي.
§
فما العوامل التي
مهدت لليقظة الفكرية بالمشرق العربي خلال القرن 19م؟
§
ما وسائل
انتشارها؟
§
ما المظاهر التي
اتخذتها؟
§
كيف انعكس ذلك
على نمو الوعي الفكري والقومي بالمشرق العربي؟
المقطع التعلمي الأول :عوامل بعث اليقظة الفكرية بالمشرق العربي خلال القرن 19م
النشاط الأول : عوامل بعث اليقظة الفكرية بالمشرق العربي
من أبرز العوامل المساهمة في بعث اليقظة
الفكرية بالمشرق العربي نذكر :
§ عوامل سياسية : الحملة الفرنسية على
مصرو دورها في بروز الشعور الوطني العربي ،
ضعف السلطة العثمانية ، فشل اصلاحات
السلطان سليم الثالث سنة 1839م ، تزايد الأطماع الأوربية بالأراضي العثمانية ، فرض
اللغة التركية على البلدان العربية الخاضعة للنفوذ العثماني ، إصلاحات سياسية بكل
من مصر و تونس .
§ عوامل ثقافية : إحياء اللغة العربية ،إرسال
البعثات الطلابية إلى أوربا ، تأسيس المدارس و المعاهد و إصدار الصحف ، ترجمة المؤلفات
الغربية إلى اللغة العربية .
§ عوامل اجتماعية : ظهور بكل من سوريا و
لبنان و مصر طبقة وسطى شجعت الثقافة مما ساهم في تزايد الشعور القومي ، ونمو نشاط البعثات
التبشيرية مع الدعوة الى تعليم المرأة.
النشاط الثاني : الظروف العامة لإنتقال إشعاع اليقضة
الفكرية الى مصر { انتشار اليقظة الفكرية }
انطلقت اليقظة الفكرية
من بلاد الشام (سوريا ولبنان )، ثم انتقلت إلى مصر، نظرا لمساهمة مجموعة من الظروف
في ذلك:
§
مساهمة حاكم مصر محمد علي باشا بعد الحملة
الفرنسية في اليقظة الفكرية وذلك بإرساله للبعثات الطلابية إلى أوربا، وتشجيعه حركة
الترجمة، مع وضعه لمشروع نهضوي اعتبر أساس النهضة العربية.
§
مساهمة بعض أبناء الشام في نقل مركز اليقظة
الفكرية الى مصر، وذلك بعد هجرتهم إليها وتأسيسهم لبعض الجرائد (مثل جريدة الأهرام
و دار الهلال) والتي نشرت الأفكار النهضوية لليقظة الفكرية.
§
ظهور مجموعة من
المفكرين المصريين ومن ضمنهم رفاعة الطهطاوي والذي دعى إلى أفكار جديدة مثل تعليم
المرأة.
المقطع التعلمي الثاني : مظاهر اليقظة الفكرية بالمشرق العربي ودورها في التطورات التي عرفها خلال القرن 19م
النشاط الأول : تجلت مظاهر اليقظة الفكرية في ظهور مجموعة من التيارات الفكرية:
|
التيار الفكري |
رواده |
أفكاره |
|
التيار السلفي:ذو مرجعية دينية |
s
جمال الدين الأفغاني s
عبد الرحمان الكواكبي s
محمد عبده s
محمد رشيد رضا |
ü
على المستوى الديني: العودة إلى أصول الإسلام على عهد السلف الصالح، و
محاربة البدع والشعوذة، و فتح باب الاجتهاد. ü
على المستوى السياسي: الدعوة الى الاتحاد بين
المسلمين ونبذ الاستبداد، ومناهضة الاستعمار، واعتماد مبدأ الشورى في الحكم ü
على المستوى الاجتماعي: الدعوة إلى الاهتمام بالتربية
و التعليم و تهذيب الأخلاق، و تحقيق العدالة الاجتماعية. |
|
التيار العلماني: ذو مرجعية عقلانية حداثية |
s
رفاعة الطهطاوي s
فرح أنطوان s
قاسم أمين s
فرانسيس مراش s
أديب إسحاق |
ü
على المستوى الديني: الدعوة إلى الفصل بين الدين
والسياسة، وإلى حرية المعتقد، و معاداة العصبية الطائفية. ü
على المستوى السياسي: نبذ الاستبداد و المطالبة بالديمقراطية
السياسية والحريات العامة، و المساواة أمام القانون. ü
على المستوى الاجتماعي: نقد الاستغلال الطبقي
والدعوة إلى المساواة، وإلى تعليم المرأة، وإلى بناء مجتمع حداثي. |
النشاط الثاني : دور اليقظة الفكرية في التطورات الفكرية التي عرفها المشرق العربي
ساهم رواد اليقظة الفكرية بالمشرق العربي في تشكيل
الوعي القومي العربي، من خلال الاعتزاز باللغة و التراث العربي وانشاء الجمعيات الادبية
والعلمية، كما كان لأفكارهم دور كبير في دفع العرب الى المطالبة بحقوقهم ومواجهة الاستعمار
ونتيجة لذلك تزايد الطلب على رواد اليقظة الفكرية في مختلف المجالات خاصة المجال السياسي
.
خاتمة :
ساهمت مجموعة من العوامل في بعث و انتشار أفكار اليقظة الفكرية
بالمشرق العربي خلال القرن 19م ، الشئ الذي نتج عنه بروز التيارين السلفي و العلمي
، اظافة الى تطور الفكر العربي .
المصطلحات حسب الإطار المرجعي
تعليقات
إرسال تعليق